OBS studio
Se interessa fare video in diretta di contenuti organizzati con OBS studio come può accadere quando si vuole distribuire una lezione o un'esercitazione o un esperimento di laboratorio, può essere utile sapere come impostare alcuni parametri di OBS.
Il video illustra le operazioni da svolgere per realizzare la diretta su youtube.
Approfondimenti con Andrea Ciraolo
https://www.youtube.com/watch?v=RMfvoMNl150
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OBS permette di predisporre più scene che combinano diverse fonti multimediali.
Per l'esemplificazione, si immagina di produrre con OBS uno spot su Scratch.
In questo esempio OBS studio è stato organizzato per gestire tre scene diverse da avvicendare a seconda del contenuto del messaggio:
- una scena con il relatore a mezzo busto che occupa l'intero spazio del riquadro,
- una scena che riprende la schermata del computer per mostrare l'utilizzo di Scratch,
- una scena mista nella quale, oltre a Scratch, è visibile in un angolo anche il relatore,.
Il passaggio da una scena all'altra avviene premendo sui relativi pulsanti presenti a sinistra nell'elenco delle scene.
Approfondimenti con Andrea Ciraolo
https://www.youtube.com/watch?v=RMfvoMNl150
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In alcune registrazioni può essere necessario aggiungere una videocamera come fonte video per OBS.
Non è necessario procurarsi una videocamera solo per questo scopo, si può usare il cellulare.
In questo caso torna utile un'applicazione capace di connettere la videocamera di un cellulare o di un tablet al PC che si sta usando.
Nel web si trovano diverse offerte anche gratuite che consistono nell''installazione di una applicazone sia sul tablet o cellulare sia sul PC che utilizzano la porta USB o WiFi per fare vedere sul PC quanto ripreso dalla videocamera.
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Con "letsview" si utilizza il tablet come fonte video di OBS.
Dopo aver connesso il tablet con il PC si utilizza come fonte con "cattura la finestra" così che tutto ciò che si vede sul tablet si vede anche nella finestra di OBS.
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Ci sono applicazioni disponibili gratuitamente che consentono di riprodurre la schermata di un tablet o di un cellulare in una finestra sul PC.
La funzione cercata si chiama "mirroring" ed è possibile anche l'operazione in inversa con la quale si vede lo schermo del PC sul proprio tablet.
In questo video ci si occupa dell'installazione di letsview su PC con OS Windows e su tablet con Android.
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La funzione può essere utilizzata in didattica per la possibilità di mostrare direttamente la schermata del tablet o di utilizzare la videocamerta del cellulare come webcam aggiuntiva.
Ad esempio con google meet si attiva la presentazione e si seleziona la finestra del tablet così che nelle attività didattiche a distanza questa funzione possa servire per fare vedere un foglio sul quale si disegnano schemi utili alla spiegazione come se fosse una lavagna.
Può anche essere interessante utilzzare il tablet per disegnarvi sopra e fare vedere il disegno sul PC.
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È possibile manipolare le riprese video per poterle adattare alle proprie necessità: ridimensionare, ritagliare, spostare, nascondere, capovolgere ... secondo la loro utilità ai fini della comunicazione.
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Nella lezione prodotta per creare la prima registrazione con OBS, è stata usata la ripresa di una schermata ma si poteva fare diversamente.
È possibile utilizzare come fonte video sia una intera schermata che una singola finestra mettendo così a disposizione del regista due opzioni alternative.
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Si inizia con il costruire una scena essenziale costituita da una schermata per sviluppare attività con un'applicazione sul PC (Scratch) insieme ad una piccola immagine dell'insegnante tipo fototessera per consentire un minimo di interattività, seppur a senso unico, e si produce quindi la registrazione video da utilizzare in aula o da proporre agli alunni per didattica in "flipped classroom".
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"OBS studio" è una piattaforma che permette di realizzare video da registrare o da inviare in streaming permettendo l'integrazione di diverse risorse mutimediali.
In metafora, OBS è la sala di regìa alla quale pervengono tutte le riprese audio e video che il regista deve selezionare e miscelare per rendere efficace la comunicazione.
Un insegnante deve fare più o meno le stesse cose.
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